Técnicas audiovisuales.

Ejemplo de guión técnico

2011-09-22T06:36:00.000-07:00

En este documento se establecen las ideas principales para escribir un guión técnico para una producción audiovisual.

GUIÓN TÉCNICO PARA VIDEO (ejemplo)

PRIMEROS PASOS EN ADOBE AUDITION

2011-08-14T14:19:00.001-07:00

Organización de una empresa de televisión

2011-04-02T14:05:00.000-07:00

En esta presentación se muestra como esta organizada la empresa de televisión de tamaño mediana... espero les sirva...ok!!!

Organización de una estación televisiva

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Tecnología Educativa (Conceptos básicos)

2011-04-02T13:58:00.000-07:00

Software Educativo

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Creación de una presentación de video con fondo en PHOTOSHOP

2011-04-01T12:59:00.000-07:00

En este tutorial de Photoshop JOVANYCAMARA nos enseña a crear una composicion estilo Vintaje, asi mismo nos dice como incrustar un clip de video dando como resultado una composicion animada... disfrutenlo!!!

FACES DEL ANÁLISIS DE CONTENIDO

2011-03-25T10:35:00.001-07:00

FACES DEL ANÁLISIS DE CONTENIDO on Prezi

Vdeo Documental (Contenido)

2010-09-28T15:39:00.000-07:00

Dale click para que te muestre el docuemento:

Documento Video Documental.

INSTRUCCIONES:

Después de leer el documento realiza una presentación de power point sobre el tema, abarcando los puntos más importantes que se mencionan en este, y desde luego es información que te va a ser útil para realizar tu video documental.

Comunicación educativa

2010-04-10T06:18:00.000-07:00

Unidad 2 Para El Blog

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FUNDAMENTOS DE ENCICLOMEDIA

2009-12-19T09:36:00.000-08:00

Documento Enciclomedia

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CONCEPTUALIZACIÓN DE RECURSO DIDÁCTICO

2009-11-07T09:56:00.001-08:00

02 Def. recurdidáctico

TECNOLOGÍA EDUCATIVA DEFINICIÓN

2009-11-07T07:46:00.001-08:00

En la siguiente presentación se mencionan algunas definiciones de TECNOLOGÍA EDUCATIVA.

Después de haber revisado las definiciones, en la parte de comentarios escribe una definición propia de TECNOLOGÍA EDUCATIVA..
TecnologíA Educativa DefinicióN2

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ACTIVIDAD: CREACIÓN DE GUIONES RADIOFÓNICOS

2009-10-08T18:11:00.000-07:00

En esta lección el estudiante realizará la elaboración de 3 Guiones técnicos para radio, con las bases que se presentan a continuación....

Los guiones que se realizarán son:

1.- Comercial de 30 seg. de una bebida refrescante.
2.- Cápsual informativa de 3 min. de los tratados de Córdoba.
3.- Un programa de radio de 30 min. Género a su gusto.

Los guiones deberán ser enviados al correo del docente el día 15 de Octubre, y entregarlos impresos el sábado 17 de octubre.

GUIÓN TÉCNICO DE RADIO

2009-10-08T18:00:00.000-07:00

El guión es el instrumento que sirve para planificar cualquier programa radiofónico y, especialmente, para prever todo el material sonoro que será necesario para su producción. En el guión se detallan, por tanto, todos los pasos a seguir y, en función del programa al que nos vayamos a enfrentar, será más o menos exhaustivo. Además, el guión es la pieza clave para que locutores y técnicos de sonido se entiendan y sepan qué es lo que configura un espacio en cada momento.

Guiones técnicos: En este tipo de guiones imperan las indicaciones técnicas, mientras que el texto verbal aparece tal y como lo tiene que leer el locutor e inclusive se le hacen algunas ACOTACIONES para la lectura de sus lineas, es como si se tratase de una simple pauta.

En otras palabras, son los que contienen toda la información posible. En ellos aparece el texto verbal completo, así como el conjunto de las indicaciones técnicas.

ALUNAS INDICACIONES PARA SU REDACCIÓN.

1.- En la parte superior se escribe el encabezado, son los datos de la producción.
2.- En la parte superior derecha se escribe el número de página.
3.- Se divide la hoja en dos columnas. La primera sirve para poner los nombres de las personas que van a participar en la produccón. (operador, narrador, locutor, etc) en la segunda se describe los textos de locutor y las instrucciones al operador.
4.- Al inicio del guión se escribe la palabra FADE IN, que indica que inicia la producción, de igualmanera cuando finalizamos el guión le escribimos la palabra FADE OUT.
5.- Las indicaciones del operador se ecriben en mayusculas y subrayado.
6.- Las ACOTACIONES son instrucciones de cómo debe leer el texto el locutor, estas se escriben en mayusculas, subrayado y entre parentesis.
7.- En los textos del locutor no se deben cortar o abreviar las palabras y las cifras de los números se deben escribir con letra.
8.- Cuando no se ha terminado el texto y ya se ha terminado la hoja, es necesario escribir la palabra CONTINÚA en la parte inferior de la hoja.
9.- En la redacción del guión técnico se abrevian algunas palabras que a continuación se mencionan:

OP. = Operador.
Loc. = Locutor.
PP. = Primer plano. El sonido esta en el volúmen más alto.
SP. = Segundo plano. El sonido esta en el volúmen medio.
TP. = Tercer plano. El sonido esta en el volúmen más bajo. pero si se escucha....ok
TM. = Tema musical.
FX. = Efecto de ...

EJEMPLO GUIÓN TÉCNICO DE RADIO

2009-10-08T17:26:00.001-07:00

GUION TÉCNICO DE RADIO

PARTES DE LA CÁMARA REFLEX DE 35 mm.

2009-09-01T05:31:00.001-07:00

ANÁLISIS CONCEPTUAL DE LA TECNOLOGÍA

2009-08-21T06:56:00.000-07:00

En esta presentación, analizaremos aspectos básicos de la tecnología y su relación con la educación.

En la parte de comentarios contesta las siguientes prguntas:
1.- ¿La técnica, tecnología y ciencia son conceptos que se relacionan?
2.- ¿De qué manera la tecnología a afectado a la sociedad? (explica brevemente)
3.- ¿Con tus palabras explica como ha cambiado la forma de dar clase utilizando la tecnología?
4.- ¿De qué manera se relaciona la didáctica y la tecnología educativa?
5.- ¿Qué papel juega la tecnología en el desarrollo de la clase?

unidad 1

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UNIDAD 5: SEMIOTICA Y PUBLICIDAD

2009-05-12T20:20:00.000-07:00

Actividad 1:
CONCEPTO DE SIGNO

Un mensaje está compuesto por una serie de signos, para Ferdinan de Saussure EL SIGNO es una identidad psíquica y que se compone por el SIGNIFICADO Y SIGNIFICANTE, que están íntimamente ligados, donde el significado es el concepto y el significante es una imagen acústica con una carga de emotiva, con “n” significados; es decir, es la interpretación que las personas le dan a la cosas.

Referencia:
http://disenando.wordpress.com/2008/03/06/signo-significado-y-significante

ACTIVIDAD:

REALIZA UN MAPA CONCEPTUAL DEL CONCEPTO "SIGNO"
EXPLICANDO LOS CONCEPTOS Y REALIZA UN EJEMPLO DE FORMA GRAFICA.

UNIDAD 5: SEMIOTICA Y PUBLICIDAD

2009-05-12T20:08:00.000-07:00

Actividad 2:
UN ANÁLISIS SEMIÓTICO DE PUBLICIDAD.

Los anuncios publicitarios que vemos a diario en los medios impresos y en televisión contienen una serie de elementos, como: Textos, imágenes, efectos, etc.; y que todos ellos contienen una carga de significado impresionante… esto hace que estos anuncios puedan impactar al llegar target por los que han sido diseñados y lograr su objetivo de vender.

En este sentido es importante identificar los elementos que tienen esa carga de significado y analizarlos a profundidad… esto permitirá al estudiante de comunicación obtener una serie de herramienta que le permitan tanto interpretar como diseñar anuncios publicitarios.

Actividad:
1.- Entra a la siguiente página, lee con atención los casos de análisis de los diferentes anuncios publicitarios.

http://www.angelfire.com/emo/tomaustin/ad/magads.htm

2.- Responde y argumenta ¿Qué signos identifica en el ejemplo “A” y cuál es la interpretación que le da?

3.- ¿Cuáles son los elementos que hacen distintos los anuncios “D” y “E”?.

Recuerda que el trabajo debe entregarlo en un folder con hoja de presentación, introducción, contenido, y conclusión. En la fecha que se estableció en clase.

UNIDAD 5: SEMIOTICA Y PUBLICIDAD

2009-05-12T20:05:00.000-07:00

Actividad 3:
TRABAJO DE ANÁLISIS.

Esta actividad consiste en poner en práctica los conocimientos adquiridos sobre el concepto de SIGNO, analizado anteriormente y que nos permite realizar un análisis semiológico de la publicidad impresa.

Pasos a seguir:
1. Selecciona 3 diferentes anuncios publicitarios de revistas.
2. Identifica los signos de estos y realiza el análisis de estos. (significado y significante) Recuerda que estos signos pueden ser: Colores, objetos, textos, imágenes, etc.
3. Diseña un anuncio publicitario de ropa para bebe, utiliza los signos que sean necesarios y explicalos.

Nota: Debes integrar las imágenes de los anuncios al trabajo.

Recuerda que el trabajo debe entregarlo en un folder con hoja de presentación, introducción, contenido, y conclusión. En la fecha que se estableció en clase.

LA RADIO EDUCATIVA

2009-03-21T14:29:00.000-07:00

En este documento encontrarás información valiosa, sobre la función de la radio como medio de comunicación y de que manera se puede utilizar en la educación.
Después de leer este documento contesta el cuestionario que se encuentra en la parte SUPERIOR a esta entrada.

Si te cuesta trabajo leerlo... entra a esta dirección:
http://www.scribd.com/doc/13498191/Radio-Educativa

Radio Educativa

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ARTE Y GEOMETRIA...

2009-02-20T10:08:00.000-08:00

ARTE Y GEOMETRÍA.

La Geometría nunca ha estado restringida a las matemáticas o demás disciplinas científicas. Hoy en día más que nunca, el arte abstracto depende por completo de las formas geométricas; artistas modernos como Miró, Brancusi, Calder, Mondrian, Picasso, Ramirez-Villamizar o Klee han usado la geometría de alguna u otra manera. Pero esta “geometría al servicio del arte” no es para nada nuevo. Desde tiempos arcaicos, las formas geométricas han jugado un poderoso papel en el arte y las representaciones visuales. Desde el arte primitivo de las cavernas hasta los moais y las estatuas precolombinas, la geometría ha estado siempre presente en ese constante deseo del hombre de crear.

GEOMETRÍA ARTÍSTICA EN LA ÁMERICA PRECOLOMBINA

Los incas, además de excelentes arquitectos, eran unos genios para los textiles. Este poncho demuestra la gran maestría que poseían los tejedores incas para manejar las formas geométricas, la simetría, la repetición y la proporción. Estos diseños geométricos eran llamados tocapus y en un solo poncho, como este, podría haber hasta 150 diseños, distribuidos proporcionalmente por todo el telar. Se distinguen claramente las formas planas como el triangulo, el círculo, el rombo, el rectángulo, la espiral y en especial, el cuadrado.

Para los Aztecas, las matemáticas tenían un inmenso valor religioso, que se ve reflejado en esta imponente pieza; la Piedra del Sol. Como para la gran mayoría de las culturas antiguas, el Sol era adorado como una deidad suprema, y por lo tanto debía tener monumentos acordes a su grandeza. Esta Piedra del Sol funcionaba como un computador antidiluviano; con ella se podían calcular los eclipses solares y lunares y llevarse a cabo complicadas observaciones astronómicas y meteorológicas. A grandes rasgos, se puede ver la perfecta simetría y proporción entre los múltiples elementos. La forma geométrica predominante es el circulo; un gran disco en el centro rodeado por cuatro círculos menores. Al ver más cerca se distinguen otras formas; está el cuadrado, la espiral y el triangulo. Supuestamente cada forma tenía un significado y un propósito su funcionamiento; pero su método de uso se perdió para siempre al llegar los españoles.

LA GEOMETRÍA EN LA OCEANÍA PRIMITIVA

Los Moko eran tatuajes faciales que llevaban los hombres importantes de la antigua tribu de los Maori en Oceanía. La función de estos tatuajes era tanto jerárquica como espiritual, ya que el motivo predominante en cualquier moko era la espiral. Esta simbolizaba el Sol, que era simultáneamente poder y vida. Generalmente los moko eran simétricos, para que su forma fluida y armónica complementara las facciones de quien lo llevaba.

El impresionante detalle de las pinturas rupestres australianas se debe a la profunda conexión que tenía el aborigen con el entorno y con su pasado. Para esta cultura, el periodo de creación cósmica era llamado "Tiempo de Sueño", y fue durante ese tiempo que todo fue creado por los dioses. El círculo es símbolo del ciclo vital, donde todo nace, muere y se regenera constantemente. La historia de la cultura aborigen es la más vieja del mundo, con 65,000 años de antigüedad.

LA GEOMETRÍA EN LA AFRICA ABORIGEN

La Tribu Baga de Guinea era una tribu nómada que se dedicaba a la caza, al pastoreo de ganado y a la recolección. Debido a su cultura nómada, el arte no sólo debía ser estético sino también útil. Los artesanos Baga dominaban por completo la geometría y la simetría, como se ve en esta artesanía. Este butaco probablemente tenía un uso religioso o jerárquico, debido a su fino detalle. Los patrones geométricos son posibles abstracciones de los variadísimos diseños de los pelajes en la fauna africana.

Al igual que los Baga, los Yoruba eran una tribu nómada. Ubicados en Nigeria, los artesanos Yoruba eran famosos por sus intricados diseños en pedrería, como se puede ver en esta mochila hecha de miles de cuentas. Posiblemente esta mochila perteneció a un chamán, debido a la calidad de los materiales utilizados y al detalle empleado en los diseños geométricos.

EL ROTAFOLIO

2009-01-24T10:25:00.000-08:00

En esta presentación se muestran aspectos más importantes para la elaboración de un rotafolio como recurso didáctico.

Tema Rotafolio

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PATRON DE ROMPECABEZAS

2009-01-08T10:00:00.000-08:00

Guarda esta imagen, abrir en photoshop y guardala con la extensión PSD.

VISITAS VIRTUALES A MUSEOS

2008-12-04T06:48:00.000-08:00

MUSEOS EN INTERNET

Internet reduce la distancia entre cualquier colegio y los cientos de museos que disponen de un espacio virtual. Los docentes pueden encontrar en este nuevo medio numerosos recursos para apoyar las actividades de apreciación y reconocimiento de las obras de arte en correspondencia con la época en la cual fueron producidas, lo cual exige una gran riqueza de conocimientos históricos. Ofrecemos aquí una reseña de enlaces a colecciones que cubren algunos periodos del Arte y que facilitarán al docente la consecución de información e imágenes para preparar sus clases.

El museo es una institución permanente, sin fines de lucro, al servicio de la sociedad y de su desarrollo, abierto al público, que adquiere, conserva, investiga, difunde y expone los testimonios materiales del hombre y su entorno para la educación y deleite del público.

El museo virtual es un sitio web que presenta partes del contenido físico del museo tradicional para que pueda ser apreciado de una manera distinta y complementaria a la que puede experimentarse un una visita física la museo. Esta alternativa aprovecha las cualidades de los medios digitales para presentar su acervo de acuerdo con distintas intencionalidades especificas, como puede ser el mostrar alternativas para tipos específicos de público, (niños , adultos, etc) o para mostrar hipótesis desarrolladas por investigadores sobre piezas o temas específicos; o para mostrar parte del acervo que no se contemplan usualmente en el espacio físico del museo, muchas veces por ser insuficiente o por las características especificas de las piezas. (fragilidad, estado de conservación, etc)

Hoy en día no hay impedimento para visitar los museos del mundo... el único sería... no querer hacerlo.

Direcciones de museos virtuales.

http://mv.vatican.va Es el museo que se encuentra en Ciudad de Vaticano en Italia.

http://www.louvre.fr Es el museo de Louvre que se encuentra en Francia.

http://www.mayadiscovery.com Museo que muestra el mundo Maya de México.

ACTIVIDAD:
Visita las páginas y publica un comentario sobre los museos virtuales.
Identifica las diferencias en la presentación de los museos.

LA FOTOGRAFÍA COMO EXPRESIÓN ARTÍSTICA

2008-11-27T09:04:00.000-08:00

Observa cada fotografía y reflexiona sobre lo que ves en las imágenes... contesta las preguntas en tu libreta y después comenta con tus compañeros de clase tus respuestas.

Deberás contestar las preguntas de cada fotografía

1.- ¿Qué veo en la imagen?
2.- ¿Cuales son los elementos significativos?
3.- ¿Qué te llama más la atención de la fotografía?
4.- ¿Qué me dice la fotografía en su conjunto?

SE RENUEVA RADIOUNIVO DIGITAL

2008-10-30T08:24:00.000-07:00

Estamos de fiesta, pronto la nueva imagen de radioUniVO digital
esperala.... a partir del 1° de Noviembre...

¡Te vamos a CONTAGIAR!

DALE UN CLICK A:
http://radio.univo.edu.mx

PROYECTO: REVISTAS ELECTRONICAS.

2008-10-02T13:28:00.000-07:00

Los alumnos del noveno semestre de la licenciatura en ciencias de la comunicación de la Universidad del Valle de Orizaba, Generación 2004, crearon revistas electrónicas aplicando las bondades y recursos de las nuevas tecnologías de comunicación e información que tienen a su alcance, proponiendo nuevas formas de interactuar con personas de todo el mundo.

Este proyecto se realizó para acreditar la parte práctica de la signatura: INNOVACIÓN TECNOLÓGICA Y COMUNICACIÓN.

A un costado se encuentran los LINKS DE LAS REVISTAS, les invito a visitarlas y a dejar sus comentarios.

¿CÓMO HACER UN PROGRAMA DE RADIO?

2008-03-25T19:06:00.000-07:00

Es una información muy general para planear una producción radiofónica.

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GENERALIDADES DE LA RADIO

2008-03-12T15:42:00.000-07:00

En esta presentación pongo a su disposición aspectos generales de la radio espero les sirva.

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Encuadres, Ángulos y Movimientos de Cámara

2007-12-01T05:25:00.000-08:00

Revisa esta lección y práctica con tu cámara.

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Cámaras Digitales

2007-11-24T07:29:00.001-08:00

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Cámras

2007-11-24T05:58:00.001-08:00

Revisa las cámara y objetivos para una cámara reflex

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Uso Educativo de los BLOGS

2007-11-07T06:50:00.000-08:00

En esta presentación de diapositivas, el autor menciona las condiciones para crear un blog educativo.

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INTRO A LA FOTOGRAFÍA DIGITAL

2007-11-01T19:24:00.000-07:00

Revisa el video, es una forma divertida de aprender los conceptos de la fotografía digital.

CÁMARA DIGITAL

2007-11-01T19:16:00.000-07:00

Revisa de la diapositiva 23 a la 32 y realiza un resúmen sobre el tema:aspectos a considerar sw la cámara dugital.

Envía tu resúmen al correo del docente.

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EL CHIP DE LA CÁMARA DIGITAL

2007-11-01T18:59:00.000-07:00

La cámara reflex utiliza una película de 35 mm, la cámara digital utiliza un chip CCD.

Actividad:
Investiga que es un chip CCD y explica sus características.

Entra a la página: http://www.alegsa.com.ar/Dic/ccd.php

FOTOGRAFÍA DIGITAL

2007-11-01T18:36:00.000-07:00

El avance tenológico ha dotado de nuevas funciones y de inteligencia artificial a las cámaras fotográficas, poco a poco se va desplazando las técnicas tradicionales por otras, que si bien es cierto, facilitan los tiempos para tener una fotografia, pero también se va perdiendo esa mágia que tenía la fotografía tradicional.

En la siguiente liga encontrarás más información, lee los temas y contesta las preguntas.

Entra a la página: http://fotodigital.com.mx/tipos/tipos.html

preguntas:
1.- ¿Qué hace diferente la fotografía análoga a la digital?
2.- ¿Qué es un escáner y cuantos tipos hay?
3.- ¿En qué consiste el escaneo creativo?
4.- ¿Que modos automáticos tiene tu cámara digital?
5.- ¿Explica cada punto que debemos tomar en cuenta para comprar una cámara digital?
6.- Menciona de cuantas formas se puede obtener una imagen digital.

Manda tu actividad al correo del docente.

INSTRUCCIONES

2007-10-31T08:04:00.000-07:00

TIENES INICIAR LAS ACTIVIDADES DE LA ULTIMA A LA PRIMERA, ES DECIR, EL PRIMER TEMA ES LA RADIO Y LA COMUNICACIÓN SOCIAL, 4.1, 4.2, 4.3 Y POR ÚLTIMO EL ENSAYO.

ENSAYO

2007-10-31T07:56:00.000-07:00

Realiza un ensayo sobre lo estudiado en esta unidad -"La radio y la comunicación social"-
Plasma en este ensayo tus comentarios, inquietudes y ¡por que no!, tus propuestas para el cambio o mejoramiento de este tan importante medio de comunicación.

4.3 FUNCIÓN SOCIAL DE LA RADIO

2007-10-31T07:46:00.000-07:00

Lee el artículo y realiza un resúmen de las funciones de la radio según el ator.
Entra al artículo: http://www.pulso.org/Espanol/Nuevos/radioparticipacion040716.htm

Realiza un comentario de la entrevista que le hacen al señor Joaquín Vargas Gómez.
Entra al artículo: http://www.cirt.com.mx/ex_joaquin_varg.html

Investiga en la ley federal de radio y televisión de nuestro país la funcion social de la radio.
Entra al artículo: http://profesor.uia.mx/aveleyra/comunica/leyes/lfrtv.htm

4.2 ANÁLISIS DE CAMPAÑA EN RADIO.

2007-10-31T07:38:00.000-07:00

Sin duda la radio representa el medio de comunicación mas importante en la sociedad, por su bajo costo, por su programación variada, etc.

El IMER, realizó una campaña por la igualdad de género, escucha los spots y lee en que consistió la campaña y responde la pregunta: ¿De qué manera afecto esta campaña a la mujer y al hombre? y ¿Que intensión tiene el comunicador al crear este mensaje?

Entra a la Campaña: http://www.imer.com.mx/camp_equidad.htm

4.1 VALOR DE LA PROGRAMACIÓN RADIOFÓNICA.

2007-10-31T07:31:00.000-07:00

Muchas veces escuchamos la siguiente frace al radioescucha lo que pida, pero ¿cumplirá esta idea al fortalecimiento de la educación, cultura y a la misma necesidad de estar informados?

Consulta el siguiente artículo y realiza un comentario amplio sobre la programación de la radiodifusora de tu preferencia.

http://comunica.org/chasqui/zepeda71.htm

Unidad 4: RADIO Y LA COMUNICACIÓN SOCIAL.

2007-10-31T06:43:00.000-07:00

La Radio es uno de los primeros medios de comunicación social que el ser humano ha tenido para fortalecer su desarrollo como individuo y en sociedad.

Los primeros intentos de la radio fueron encaminados para la comunicación en alta mar.

Lee el artículo de la página que se menciona a continuación y contesta las preguntas.

Entra al linck: http://www.cienciafacil.com/paghistoriaradio.html

1.- ¿ Cúal es el primer invento que antecedio a la radiodifusión?
2.- ¿ Qué descubre James Clerk Maxwell en 1867 que es importante para la radiodifusión?
3.- ¿ Qué aportación hizo el alemán Heinrich Hertz en 1887?
4.- ¿ Quién descubre la antena para realizar las transmisiones de radio?
5.- ¿ Qué realiliza Marconi en 1895?
6.- ¿ Cúando inicia la era de la Telegrafía sin Hilos?
7.- ¿ Quién el el primero en realizar transmisiones de música y voz?
8.- ¿ Que características tiene esta etapa de invencion de la radio como medio de comuincación?

lo que se puede hacer en ANIMOTO.COM

2007-09-28T15:06:00.001-07:00

2007-09-28T14:22:00.001-07:00

slideshare con audio

2007-09-12T07:01:00.001-07:00

¿Dónde estoy?

2007-07-27T07:15:00.000-07:00

Atoyac y puente de Metlac

2007-06-20T15:08:00.000-07:00

Quiero compartir estas fotos, con mis alumnos y compañeros de trabajo.

Atoyac, es un lugar cerca de la ciudad de Córdoba, ahí podras disfrutar de explendidos paisajes, mucha vejetación, y te sorprenderá el puente que esta incrustado en el cerro, este puente ganó un premio. Pueden visitarlo y pasar un día increible... espero las disfruten.

Seleccione la foto haciendo click para ampliarla.

PROGRAMA DE ALFABETIZACIÓN "YO SI PUEDO"

2007-06-09T12:24:00.000-07:00

El alto íncice de personas que so saben leer y escribir es muy alto, por eso unos mastros cubanos crearon el programa "YO SI PUEDO" con la ayuda de recursos audiovisuales. Entra a la página web y checa de que se trata y deja tu comentario.

http://yosipuedo.com.ar

PROGRAMA DE LECTOESCRITURA.

2007-06-09T12:17:00.000-07:00

Este programa pretende eliminar el analfabetismo. checa el video y deja tu comentario.

IMPACTO DE LAS TICS EN LA EDUCACIÓN

2007-06-09T12:06:00.000-07:00

Checa el video deja tu comentario.

LA IMPORTANCIA DE LA LUZ EN LA FOTOGRAFÍA

2007-06-06T07:59:00.000-07:00

¿COMO HACER UN PROGRAMA DE TELEVISIÓN?

2007-06-06T07:47:00.000-07:00

RADIO DIGITAL.

2007-05-04T13:36:00.000-07:00

La Universidad del Valle de Orizaba, comprometida en la formacion profesional del alumnado, ha creado una estacion de radio digital, donde ellos realizan programas que son transmitidos por internet en vivo. Te invitamos a que los escuches en ...

http://www.radiounivo.com

Create Your Own Countdown

COMPONENTES DE UN PERIÓDICO

2007-05-02T06:43:00.000-07:00

Comunicacion y educación

2007-04-25T17:49:00.000-07:00

Este documento lo encontre en internet, no se de quien es, por eso no pongo la fuente, espero les sirva.

Arma el logo de la Universidad

2007-04-25T16:38:00.000-07:00

Entra a esta dirección y arma el logo de tu Universidad.

http://four.flash-gear.com/npuz/puz.php?c=v&id=2290922&k=65585274

Para que se diviertan.

2007-04-25T16:31:00.000-07:00

hola, descubre quienes son los superhéroes.
entra a la dirección...

http://five.flash-gear.com/npuz/puz.php?c=v&id=2029558&k=13640377

Historia de la fotografía

2007-04-25T16:16:00.000-07:00

¿En cuantas áreas de trabajo se divide un estudio de producción televisiva?

2007-04-23T08:44:00.000-07:00

Los audiovisuales se clasifican en...

2007-04-23T08:35:00.000-07:00

Radio escolar

2007-04-18T09:48:00.001-07:00

Edición por ensamble

2007-04-14T08:08:00.001-07:00

Edición por ensamble

2007-04-12T14:23:00.000-07:00

Ejecicio en estudio de TV.

2007-04-12T13:18:00.000-07:00

BIENVENIDA

2007-04-12T09:26:00.000-07:00

Hola, este sitio se diseño para que sirva como vínculo de comunicación con personas que gusten de la Radio, televisión y fotografía, y que desen compartir sus experiencias.

2007-04-09T10:12:00.000-07:00

Hoy iniciamos un curso para mejorar nuestra habilidad para diseñar un blog, les recomindo visiten este blog. ticstaller.blogspot.com

Fotograía

2007-03-29T14:39:00.000-07:00

En uno de los viajes de estudios con los alumnos tomé esta fotografía de la plaza de toros de Tlaxcala.

Esta es es una fotografía que en lo personal megusta mucho por la belleza de la arquitectura de esta torre.