A finalizar la presentación escribe un comentario sobre este tema y menciona ¿Qué tipo de blog realizarías? y ¿Por qué?
Esta página esta diseñada para que las personas interesadas en estas materias, puedan consultar información, que le sea útil y le permita mejorar su trabajo audiovisual.
sábado, 14 de diciembre de 2013
USO DE BLOG EDUCATIVO.
A finalizar la presentación escribe un comentario sobre este tema y menciona ¿Qué tipo de blog realizarías? y ¿Por qué?
viernes, 8 de noviembre de 2013
Actividad :PARTES DE LA CÁMARA REFLEX DIGITAL
sábado, 2 de abril de 2011
sábado, 10 de abril de 2010
sábado, 19 de diciembre de 2009
sábado, 7 de noviembre de 2009
TECNOLOGÍA EDUCATIVA DEFINICIÓN
Después de haber revisado las definiciones, en la parte de comentarios escribe una definición propia de TECNOLOGÍA EDUCATIVA..
TecnologíA Educativa DefinicióN2
viernes, 21 de agosto de 2009
ANÁLISIS CONCEPTUAL DE LA TECNOLOGÍA
En la parte de comentarios contesta las siguientes prguntas:
1.- ¿La técnica, tecnología y ciencia son conceptos que se relacionan?
2.- ¿De qué manera la tecnología a afectado a la sociedad? (explica brevemente)
3.- ¿Con tus palabras explica como ha cambiado la forma de dar clase utilizando la tecnología?
4.- ¿De qué manera se relaciona la didáctica y la tecnología educativa?
5.- ¿Qué papel juega la tecnología en el desarrollo de la clase?
unidad 1
sábado, 21 de marzo de 2009
LA RADIO EDUCATIVA
Después de leer este documento contesta el cuestionario que se encuentra en la parte SUPERIOR a esta entrada.
Si te cuesta trabajo leerlo... entra a esta dirección:
http://www.scribd.com/doc/13498191/Radio-Educativa
Radio Educativa
sábado, 24 de enero de 2009
EL ROTAFOLIO
jueves, 4 de diciembre de 2008
VISITAS VIRTUALES A MUSEOS
MUSEOS EN INTERNET
Internet reduce la distancia entre cualquier colegio y los cientos de museos que disponen de un espacio virtual. Los docentes pueden encontrar en este nuevo medio numerosos recursos para apoyar las actividades de apreciación y reconocimiento de las obras de arte en correspondencia con la época en la cual fueron producidas, lo cual exige una gran riqueza de conocimientos históricos. Ofrecemos aquí una reseña de enlaces a colecciones que cubren algunos periodos del Arte y que facilitarán al docente la consecución de información e imágenes para preparar sus clases.
El museo es una institución permanente, sin fines de lucro, al servicio de la sociedad y de su desarrollo, abierto al público, que adquiere, conserva, investiga, difunde y expone los testimonios materiales del hombre y su entorno para la educación y deleite del público.
El museo virtual es un sitio web que presenta partes del contenido físico del museo tradicional para que pueda ser apreciado de una manera distinta y complementaria a la que puede experimentarse un una visita física la museo. Esta alternativa aprovecha las cualidades de los medios digitales para presentar su acervo de acuerdo con distintas intencionalidades especificas, como puede ser el mostrar alternativas para tipos específicos de público, (niños , adultos, etc) o para mostrar hipótesis desarrolladas por investigadores sobre piezas o temas específicos; o para mostrar parte del acervo que no se contemplan usualmente en el espacio físico del museo, muchas veces por ser insuficiente o por las características especificas de las piezas. (fragilidad, estado de conservación, etc)
Hoy en día no hay impedimento para visitar los museos del mundo... el único sería... no querer hacerlo.
Direcciones de museos virtuales.
http://mv.vatican.va Es el museo que se encuentra en Ciudad de Vaticano en Italia.
http://www.louvre.fr Es el museo de Louvre que se encuentra en Francia.
http://www.mayadiscovery.com Museo que muestra el mundo Maya de México.
Visita las páginas y publica un comentario sobre los museos virtuales.
Identifica las diferencias en la presentación de los museos.
miércoles, 7 de noviembre de 2007
Uso Educativo de los BLOGS
sábado, 9 de junio de 2007
PROGRAMA DE ALFABETIZACIÓN "YO SI PUEDO"
http://yosipuedo.com.ar