Actividad 1:
CONCEPTO DE SIGNO
Un mensaje está compuesto por una serie de signos, para Ferdinan de Saussure EL SIGNO es una identidad psíquica y que se compone por el SIGNIFICADO Y SIGNIFICANTE, que están íntimamente ligados, donde el significado es el concepto y el significante es una imagen acústica con una carga de emotiva, con “n” significados; es decir, es la interpretación que las personas le dan a la cosas.
Referencia:
http://disenando.wordpress.com/2008/03/06/signo-significado-y-significante
ACTIVIDAD:
REALIZA UN MAPA CONCEPTUAL DEL CONCEPTO "SIGNO"
EXPLICANDO LOS CONCEPTOS Y REALIZA UN EJEMPLO DE FORMA GRAFICA.
martes, 12 de mayo de 2009
UNIDAD 5: SEMIOTICA Y PUBLICIDAD
Actividad 2:
UN ANÁLISIS SEMIÓTICO DE PUBLICIDAD.
Los anuncios publicitarios que vemos a diario en los medios impresos y en televisión contienen una serie de elementos, como: Textos, imágenes, efectos, etc.; y que todos ellos contienen una carga de significado impresionante… esto hace que estos anuncios puedan impactar al llegar target por los que han sido diseñados y lograr su objetivo de vender.
En este sentido es importante identificar los elementos que tienen esa carga de significado y analizarlos a profundidad… esto permitirá al estudiante de comunicación obtener una serie de herramienta que le permitan tanto interpretar como diseñar anuncios publicitarios.
Actividad:
1.- Entra a la siguiente página, lee con atención los casos de análisis de los diferentes anuncios publicitarios.
http://www.angelfire.com/emo/tomaustin/ad/magads.htm
2.- Responde y argumenta ¿Qué signos identifica en el ejemplo “A” y cuál es la interpretación que le da?
3.- ¿Cuáles son los elementos que hacen distintos los anuncios “D” y “E”?.
Recuerda que el trabajo debe entregarlo en un folder con hoja de presentación, introducción, contenido, y conclusión. En la fecha que se estableció en clase.
UN ANÁLISIS SEMIÓTICO DE PUBLICIDAD.
Los anuncios publicitarios que vemos a diario en los medios impresos y en televisión contienen una serie de elementos, como: Textos, imágenes, efectos, etc.; y que todos ellos contienen una carga de significado impresionante… esto hace que estos anuncios puedan impactar al llegar target por los que han sido diseñados y lograr su objetivo de vender.
En este sentido es importante identificar los elementos que tienen esa carga de significado y analizarlos a profundidad… esto permitirá al estudiante de comunicación obtener una serie de herramienta que le permitan tanto interpretar como diseñar anuncios publicitarios.
Actividad:
1.- Entra a la siguiente página, lee con atención los casos de análisis de los diferentes anuncios publicitarios.
http://www.angelfire.com/emo/tomaustin/ad/magads.htm
2.- Responde y argumenta ¿Qué signos identifica en el ejemplo “A” y cuál es la interpretación que le da?
3.- ¿Cuáles son los elementos que hacen distintos los anuncios “D” y “E”?.
Recuerda que el trabajo debe entregarlo en un folder con hoja de presentación, introducción, contenido, y conclusión. En la fecha que se estableció en clase.
UNIDAD 5: SEMIOTICA Y PUBLICIDAD
Actividad 3:
TRABAJO DE ANÁLISIS.
Esta actividad consiste en poner en práctica los conocimientos adquiridos sobre el concepto de SIGNO, analizado anteriormente y que nos permite realizar un análisis semiológico de la publicidad impresa.
Pasos a seguir:
1. Selecciona 3 diferentes anuncios publicitarios de revistas.
2. Identifica los signos de estos y realiza el análisis de estos. (significado y significante) Recuerda que estos signos pueden ser: Colores, objetos, textos, imágenes, etc.
3. Diseña un anuncio publicitario de ropa para bebe, utiliza los signos que sean necesarios y explicalos.
Nota: Debes integrar las imágenes de los anuncios al trabajo.
Recuerda que el trabajo debe entregarlo en un folder con hoja de presentación, introducción, contenido, y conclusión. En la fecha que se estableció en clase.
TRABAJO DE ANÁLISIS.
Esta actividad consiste en poner en práctica los conocimientos adquiridos sobre el concepto de SIGNO, analizado anteriormente y que nos permite realizar un análisis semiológico de la publicidad impresa.
Pasos a seguir:
1. Selecciona 3 diferentes anuncios publicitarios de revistas.
2. Identifica los signos de estos y realiza el análisis de estos. (significado y significante) Recuerda que estos signos pueden ser: Colores, objetos, textos, imágenes, etc.
3. Diseña un anuncio publicitario de ropa para bebe, utiliza los signos que sean necesarios y explicalos.
Nota: Debes integrar las imágenes de los anuncios al trabajo.
Recuerda que el trabajo debe entregarlo en un folder con hoja de presentación, introducción, contenido, y conclusión. En la fecha que se estableció en clase.
sábado, 21 de marzo de 2009
LA RADIO EDUCATIVA
En este documento encontrarás información valiosa, sobre la función de la radio como medio de comunicación y de que manera se puede utilizar en la educación.
Después de leer este documento contesta el cuestionario que se encuentra en la parte SUPERIOR a esta entrada.
Si te cuesta trabajo leerlo... entra a esta dirección:
http://www.scribd.com/doc/13498191/Radio-Educativa
Radio Educativa
Después de leer este documento contesta el cuestionario que se encuentra en la parte SUPERIOR a esta entrada.
Si te cuesta trabajo leerlo... entra a esta dirección:
http://www.scribd.com/doc/13498191/Radio-Educativa
Radio Educativa
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